Děti nebaví zpívat doma do počítače, chybí jim motivace. ZUŠ se obávají ztráty žáků

Po návratu žáků do škol je možné čekat růst nákazy, varuje šéf ÚZIS Dušek. Střední školy jsou nebezpečné

Zdroj: lidovky.cz     17.02.2021 (13:33)     domaci

Po návratu žáků do škol je pravděpodobný nárůst počtu nakažených covidem-19. Od začátku roku se infekce začala vyskytovat častěji i u dětí, které chodí do mateřských a základních škol. Jedním z důvodů může být i šíření britské mutace koronaviru. Pokud by se otevřely střední školy, výskyt v nich by byl asi ještě vyšší než u mladších dětí.

MŠMT: Distanční výuky se neúčastnilo 11.300 žáků ZŠ a víceletých gymnázií

Zdroj: ceskenoviny.cz     01.05.2021 (09:48)     domaci

Praha - Výuky na dálku se v Česku neúčastnilo 11.300 žáků veřejných základních škol a nižších tříd víceletých gymnázií, tedy asi procento. Nejvyšší podíl dětí, které se...

Část dětí se dobrovolně vrátila do škol, zhruba polovina se nadále učí doma

Zdroj: lidovky.cz     25.05.2020 (12:05)     domaci

Do základních škol se v pondělí ráno po dvou a půl měsících vrátila část žáků prvního stupně. Docházka je až do konce školního roku dobrovolná a provází ji řada hygienických opatření. Zbytek školáků, který zůstal doma, což je podle odhadů v celostátním průměru zhruba polovina, učitelé dál vzdělávají na dálku.

Z tisíců otestovaných žáků bylo pozitivních jen 160. Buď jsou děti zdravé, nebo testy nefungují

Zdroj: lidovky.cz     15.04.2021 (05:00)     domaci

Ze 354 648 otestovaných žáků vyšlo během prvního testování ve školách jen 160 pozitivně. To je 0,045 procent. U preventivního antigenního testování dospělých přitom vychází 0,45 procent pozitivních.

V Praze už nebudou testovat seniory a lidi nad 40 let, stále chybí vzorky od dětí a mládeže

Zdroj: lidovky.cz     25.04.2020 (10:36)     domaci

V Praze byla v sobotu naplněna kapacita odběrů pro studii kolektivní imunity vůči koronaviru u seniorů a lidí ve věku 40 až 59 let. Chybí naopak děti a mladiství.

Malotřídky chtějí zavést kloktací testy pro žáky. Cílem je vrátit děti do lavic

Zdroj: lidovky.cz     04.02.2021 (14:22)     domaci

Malotřídní školy se chtějí stát pilotním projektem neinvazivního testování žáků, například za využití takzvaných kloktacích testů. Ředitelé to navrhují vládě. Chtějí tak docílit návratu svých žáků do lavic. Řekl to Jaroslav Konvička ze ZŠ Brantice na Bruntálsku. Právě její ředitel Adam Šimůnek před časem inicioval výzvu, která si vzala za cíl návrat dětí do malotřídních škol. Podpořilo jej bezmála 700 malotřídních škol, tedy asi 95 procent.

Plaga: Důvodem pro návrat žáků do škol nemá být práce rodičů

Zdroj: ceskenoviny.cz     23.03.2021 (17:59)     domaci

Praha - Důvodem pro návrat žáků do škol má být podle ministra školství Roberta Plagy (za ANO) hlavně samotné vzdělávání dětí, nikoli potřeba návratu jejich rodičů do práce. Řekl...

Přibývá dětí, které nemluví nebo mají těžké vady řeči. Chybí jim přirozená komunikace, varují logopedi

Zdroj: lidovky.cz     16.02.2022 (13:52)     domaci

Logopedi pomáhají ve Zlínském kraji stále většímu počtu dětí s těžkými vadami řeči. Potíže s mluvením mívají i předškoláci, kteří už mají nastoupit do první třídy. Odborníci upozorňují, že děti jsou příliš závislé na technice a chybí jim přirozená komunikace.

Ministr Plaga: Důvodem pro návrat žáků do škol nemá být práce rodičů, ale vzdělání

Zdroj: lidovky.cz     23.03.2021 (18:29)     domaci

Důvodem pro návrat žáků do škol má být podle ministra školství Roberta Plagy (za ANO) hlavně samotné vzdělávání dětí, nikoli potřeba návratu jejich rodičů do práce. Řekl to v úterý na interaktivní konferenci Moonshot by Aspen CE Budoucnost vzdělávání.

Děti musí myslet kriticky. Vzdělání má být atraktivní a využitelné v životě, říká ministr Plaga

Zdroj: lidovky.cz     25.03.2021 (14:30)     domaci

Už v létě ministerstvo školství poslalo 1,3 miliardy korun základním školám a nižším stupňům víceletých gymnázií, aby mohly nakoupit počítače, programy a zřídit zápůjční fond pro žáky bez přístupu k vybavení. Stále je tu však zhruba 10 tisíc žáků, kteří se distanční výuky neúčastní. Ta ale kromě problémů přinesla i klady, některé online prvky chceme zavést systémově, říká v rozhovoru ministr školství Robert Plaga (za ANO).